sábado, 28 de mayo de 2016

Dimensiones de la personalidad Moral. Estrategias. Indicadores.

Autoconocimiento. Estrategias:

Fichas de auto - observación.

Ejercicios autobiográficos.

Clarificación de valores

Indicadores:
Manifiesta una ajustada imagen de sí mismo.
Exterioriza sus sentimientos.
Analiza sus actitudes de modo crítico.
Elabora proyectos personales.

Comprensión crítica. Estrategias:
Contrastación de materiales publicados recientemente sobre temas de interés actual.
Visionados con comentarios (Cine foro, documentales).
Debates.

Indicadores:
Identifica situaciones sociales y moralmente controvertidas.
Analiza y argumenta sobre estas situaciones.
Procura buscar nuevas soluciones

Autonomía. Estrategias:
Ficha de auto evaluación.
Talleres (emergentes de ideas previas) para corrección y seguimiento.

Buzón de sugerencias.
Charlas informativas a cargo de expertos.

Indicadores:
Observa la propia conducta en situaciones varadas, explicitando los cambios concretos que se desean.
Es capaz de modificar sus opiniones reflexivamente.

Razonamiento moral. Estrategias:

Discusión de dilemas morales.
Estudio de casos.
Diagnóstico de situación.
(sobre temas relevantes y controvertidos para el adolescente).

Indicadores:
Reconoce que hay valores que son superiores al interés individual.
Busca soluciones justas argumentando moralmente

Habilidades dialógicas. Estrategias:

Debate.
Comentario de texto para promover intercambios de opiniones, propiciando la participación y la escucha.




Indicadores:
Argumenta en forma consistente.
Manifiesta una escucha atenta.
En situaciones de controversia, utiliza el diálogo para lograr un mejor entendimiento.

Habilidades sociales.  Estrategias.
Role playing.
Role model

Indicadores:
Demuestra coherencia entre sus propias opiniones, conductas y los valores básicos.
Comienza a expresar conductas asertivas.
Transformación del entorno.
Proyectos interdisciplinares.
Conectividad.
Acciones comunitarias
Realiza acciones solidarias.
Interviene en actividades que redundan en beneficio de la institución o la comunidad

sábado, 7 de mayo de 2016

Estrategias para aplicar en el aula, que promueven el desarrollo de al personalidad moral


Dimensiones de la personalidad Moral

Estrategias

Indicadores
Autoconocimiento

Fichas de auto - observación.

Ejercicios autobiográficos.

Clarificación de valores
Manifiesta una ajustada imagen de sí mismo.
Exterioriza sus sentimientos.
Analiza sus actitudes de modo crítico.
Elabora proyectos personales.

Comprensión crítica
Contrastación de materiales publicados recientemente sobre temas de interés actual.
Visionados con comentarios (Cine foro, documentales).
Debates

Identifica situaciones sociales y moralmente controvertidas.
Analiza y argumenta sobre estas situaciones.
Procura buscar nuevas soluciones
Autonomía
Ficha de auto evaluación.
Talleres (emergentes de ideas previas) para corrección y seguimiento.

Buzón de sugerencias.
Charlas informativas a cargo de expertos.

Observa la propia conducta en situaciones varadas, explicitando los cambios concretos que se desean.
Es capaz de modificar sus opiniones reflexivamente.

Razonamiento moral

Discusión de dilemas morales.
Estudio de casos.
Diagnóstico de situación.
(sobre temas relevantes y controvertidos para el adolescente).


Reconoce que hay valores que son superiores al interés individual.
Busca soluciones justas argumentando moralmente

Habilidades dialógicas.
Debate.
Comentario de texto para promover intercambios de opiniones, propiciando la participación y la escucha
Argumenta en forma consistente.
Manifiesta una escucha atenta.
En situaciones de controversia, utiliza el diálogo para lograr un mejor entendimiento.
Habilidades sociales.
Role playing.
Role model

Demuestra coherencia entre sus propias opiniones, conductas y los valores básicos.
Comienza a expresar conductas asertivas.
Transformación del entorno.
Proyectos interdisciplinares.
Conectividad.
Acciones comunitarias
Realiza acciones solidarias.
Interviene en actividades que redundan en beneficio de la institución o la comunidad
Empatía y perspectiva social.
Entrevista,
Encuestas.
Role playing.
Visitas didácticas
Manifiesta preocupación por los demás.
Realiza acciones solidarias

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